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对标

[日期:2019-06-05] ? 阅读:56次[字体: ]

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单位

对标单位

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对标学习内容

对标主要差距

对标主要措施

对标目标任务

2019

2020

2021

宫里镇汶城联办小学

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德镇中心小学,占地面积约18075平方米,建筑面积约3665平方米。学校遵循“为孩子的一生奠基”的办学理念,教育观念人本化,教学方式自主化,教育环境绿色化,教学手段现代化,整个校园充满了文明、清新、和谐的气息

以人为本的教师管理方式,行政为先的教学常规管理模式,奖励为主的教学激励机制,多方结合的教师考核方式,行政领导带头抓教学的教学检查督导制度。开展富有实效的集体备课活动,开展提高教师教学技能的教学活动,开展生本教育课堂教学改革探讨。落实养成教育,开展体验教育活动,开展争当“四好少年”活动。“拥有希望,就拥有成功”。今天,中心小学正朝着“环境优美”,“ 设施先进”,“ 管理规范”,“ 质量优良”阔步前进。

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 书香校园创建:采取请进来和学回来的方法,通过读书节、经典诗词诵读活动,努力打造书香校园。课堂教学改革:以新课标为核心,以课堂教学为改革重点,大力推广导学案的使用,扎实抓好校本研训,努力提高教师的业务素质和教育教学水平。学校规范化管理:实行人性化管理,完善考核办法,建立健全各项管理制度。

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1、超前谋划,积极参与,从课堂教学入手,形成学校、老师、家长、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围。?2、努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”、教师培训等工作为抓手,实现学校教师队伍大发展的目标。3、继续深入开展校园文化建设。坚持从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手,努力形成极具特色的现代学校文化体系,营造“富有人文关怀,师生共享和谐”的精神家园,实现教师幸福工作,学生快乐成长的目标。4、采取“走出去、请进来”等方式,加强两校领导班子、教师之间的沟通交流,实现“借力发展”。

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 打造书香校园?,通过读书活动,激发师生读书热情,开阔视野,陶冶情操,提升师生文化底蕴。学校推行“海量”阅读,增大孩子的阅读量,把课内阅读与课外阅读结合起来。同时师生一起体验生命的活力,提高生命的境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升学校的办学品位

完善教育教学组织,明确职责,抓好校本教研活动,提高教师的专业能力和业务能力。让教师养成理论学习和实践反思相结合的习惯。把“推门课”“跟踪课”“比较课”作为日常工作重心,发挥骨干教师的示范作用,拉动教师队伍整体素质提高。

 深入优化学校的人际心理环境,完善学校现代管理体制,积极营造学校的科研探究环境,搭建学术舞台,开展学术交流,活跃学术气氛。优化、绿化和美化学校的环境,促使学校硬件建设和人文发展相统一,艺术性与教育性相结合,为学校的规划发展创造良好的物质和人文环境。

 

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